Når venstrefløjen endelig har succés med noget, så er det også galt.
“Hvad ikke alle kan lære, skal ingen lære”. Således har Folkeskolens målsætning lydt siden engang i ’60-erne. Formuleringen tilskrives – vistnok fejlagtigt – daværende undervisningsminister Ritt Bjerregaard, men desuagtet er det fremragende logik. I hvert fald når man forlader det oprindelige, socialistiske ideal og konverterer til multi-kulti-utopien. Hvad man end kan mene om kommunismen indtil den kollaberede, så bestræbte man sig i det mindste på at have en veluddannet befolkning – et træk der vel overlever i Kina den dag i dag. Men som på så mange andre punkter har vor tids såkaldte venstrefløj lagt den oprindelige socialisme bag sig – vi nævner i flæng ligeberettigelse for kvinder og modstand mod religiøst mørke – og har indset at forudsætningen for det kommende tusindårsrige er folkets uvidenhed. Så ved hjælp af Vorherres vrede og Folketingets dumhed har samtlige, socialistiske regeringer – hvilket vil sige alle regeringer – med enestående konsekvens ført ovenstående målsætning til sin foreløbige kulmination.
Og så skal vi – Allahhjælpeos – høre på jammer, gråd og tænders gnidsel når det viser sig at danske skoleelever dårligt nok kan læse deres eget navn. Luk blot op for DDR eller bid hovedet af al skam og køb Samarbejds-Politiken. I stedet for den jubel man retteligen kunne vente, skal man lægge øre og øje til lutter beklagelser. Og det på trods af, at man i selv samme medier – program efter program, side op og side ned – kan få syn for sagn: Folkeskolen, gymnasierne og universiteterne har sejret ad Helvede til! – Fra de yngste årgange, over skoleeleverne og gymnasiasterne til professorer og andre ‘eksperter’ – ja selv journalisterne – er succéen iøjnefaldende. Dansk tale er er erstattet af et skanderet pidgin-pizza-pludder, stavning er en randomiseret bogstavgrød og faktuel viden en by i Manchuriet. Og hvad gør man så? – I stedet for at anerkende også den siddende regering for denne vellykkede indsats i multikulturens tjeneste, så er det også forkert – utak er i sandhed verdens løn.
Men for at føje spot til skade forsøger man sig så med allehånde bortforklaringer på tallene i PISA-undersøgelsen. Til den ende har man indkaldt hele ekspertkorpset, som lader os forstå at det er manglen på rundkredse, komme-hinanden-rigti’-rigti’-maed-ved-pædagogik og Dansk Folkepartis skyld. (Jøderne har man åbenbart glemt – denne gang). Teorierne flyver i luften, formodningerne er talrige og der skal tilføres flere penge. Hidtil er det dog ikke lykkedes den samlede ekspertmasse at komme med en blot nogenlunde sammenhængende forklaring på de skæve tal – specielt det forhold at Finland sakker så meget bagefter udviklingen i de øvrige, nordiske lande. Men – i modsætning til eksperterne – har vi hodjanere jævnligt besøgt Finland og tillader os derfor at fremsætte endnu en teori: det har moské noget med intelligens at gøre…? – Men da vi ikkuns er landsbytosser, skal den selvfølgelig tages cum granu salis idet vi – lidt forvorpent, indrømmet – tillader os at gå ud fra at selv eksperter kan læse en tabel. Honi soit qui mal y pense…
Hodjanernes Blog 